las tics
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Hace 14 años
martes, 23 de marzo de 2010
martes, 9 de marzo de 2010
LA WEB
LA WEB 2.0
Esto es importante desde el punto de vista del mercadeo, pues ayuda a marcar el fenómeno o aspecto al que se refier. En algunos casos se abusa, se cometen errores o, sin advertirlo, se crea confusión por el parecido de los términos y/o el Uno de estos casos es el de la tendencia sociotecnológica denominada “Web 2.0” y la red dedicada a la investigación, la ciencia y el avance de la tecnología, conocida en los Estados Unidos como “Internet2momento en que se dan a conocer.
Ambos términos se vienen utilizando desde hace unos años para identificar todo un conjunto de aspectos y, aunque mantienen en común el número “2” y el hecho de utilizar las tecnologías de telecomunicaciones por medio de Internet, las similitudes llegan hasta ahí.
Esto es importante desde el punto de vista del mercadeo, pues ayuda a marcar el fenómeno o aspecto al que se refier. En algunos casos se abusa, se cometen errores o, sin advertirlo, se crea confusión por el parecido de los términos y/o el Uno de estos casos es el de la tendencia sociotecnológica denominada “Web 2.0” y la red dedicada a la investigación, la ciencia y el avance de la tecnología, conocida en los Estados Unidos como “Internet2momento en que se dan a conocer.
Ambos términos se vienen utilizando desde hace unos años para identificar todo un conjunto de aspectos y, aunque mantienen en común el número “2” y el hecho de utilizar las tecnologías de telecomunicaciones por medio de Internet, las similitudes llegan hasta ahí.
COMO DEBE DE SER UN ESTUDIANTE DIGITAL
Estamos asistiendo a la reconversión de centenarias instituciones. Muchas industrias tradicionales, como la prensa, el cine o la música se están viendo afectadas, obligadas a transformar su modelo de negocio ante el auge de tecnologías derivadas del uso masivo de Internet. La Universidad no es una excepción.Nuestros jóvenes, nativos digitales crecidos con Internet, no aceptan fácilmente la pasividad de los medios tradicionales de estudio
Estamos asistiendo a la reconversión de centenarias instituciones. Muchas industrias tradicionales, como la prensa, el cine o la música se están viendo afectadas, obligadas a transformar su modelo de negocio ante el auge de tecnologías derivadas del uso masivo de Internet. La Universidad no es una excepción.Nuestros jóvenes, nativos digitales crecidos con Internet, no aceptan fácilmente la pasividad de los medios tradicionales de estudio
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